Novinky

          • TESTOVANIE 9 2026

            • Základné informácie a pokyny k celoslovenskému testovaniu žiakov 9. ročníka základných škôl

              RIADNY TERMÍN: 18. marec 2026 (streda)

              NÁHRADNÝ TERMÍN: 1. a 8. apríl 2026 (stredy) v školách, ktoré určí príslušný regionálny úrad školskej správy (RÚŠS) v spolupráci s NIVaM

              INFORMÁCIE TÝKAJÚCE SA EXTERNÉHO TESTOVANIA: https://www2.nucem.sk/sk/merania/narodne-merania/testovanie-9

              TESTOVANIA SA ZÚČASTŇUJÚ:

              • okrem žiakov 9. ročníka základných škôl aj žiaci 4. ročníka gymnázií a tanečných konzervatórií s osemročným vzdelávacím programom a 1. ročníka stredných škôl s päťročným vzdelávacím programom prijatí na vzdelávanie v strednej škole z ôsmeho ročníka základnej školy, pričom žiaci podľa § 97 ods. 5 zákona č. 245/2008 Z. z. sa Testovania 9 môžu zúčastniť.

              •  

                TYPY TESTOV A OČAKÁVANÁ ÚSPEŠNOSŤ:

                Obsahové zameranie testu z matematiky T9 2026

                Čas riešenia: 90 minút

                Počet testových úloh: 30

                Forma testových úloh:

                Kontext:

                Testované oblasti učiva:

                Požiadavky na vedomosti a zručnosti:

                Do testovania nezaradíme: Ihlan, valec, kužeľ, guľa, ich objem a povrch, Podobnosť trojuholníkov, Grafické znázornenie závislostí.

                Kognitívna úroveň:

                zapamätanie – vybavenie si znalostí z dlhodobej pamäti,

                porozumenie – konštruovanie významu na základe získaných informácií,

                aplikácia – použitie postupu alebo štruktúry v rôznych situáciách,

                analýza – rozloženie na časti a určenie ich vzájomných vzťahov,

                hodnotenie – posúdenie podľa daných kritérií.

                Povolené pomôcky: písacie a rysovacie potreby, kalkulačka, opečiatkované pomocné papiere A4, prehľad vzorcov, ktorý je súčasťou testu.

                Nepovolené pomôcky: Matematické, fyzikálne a chemické tabuľky, mobilný telefón a iné technické zariadenia, rôzne prehľady matematických vzorcov a pod..

                Hodnotenie:

                1 bod za správnu odpoveď,

                0 bodov za nesprávnu alebo žiadnu odpoveď.

                Obsahové zameranie testu zo slovenského jazyka T9 2026

                Čas riešenia: 70 minút

                Počet testových úloh: 30

                Forma testových úloh:

                Z celkového počtu 30 úloh:

                Zameranie úloh:

                Počúvanie s porozumením, čítanie s porozumením: porozumenie explicitne i implicitne uvedeným informáciám v počutom a čítanom texte.

                Jazyková komunikácia: praktické využívanie jazykových prostriedkov.

                Literárna komunikácia: čítanie a interpretácia slovenských literárnych textov, čitateľské a interpretačné zručnosti.

                Charakteristika textov:

                Texty primerané žiakom testovaného ročníka:

                Kognitívna úroveň:

                zapamätanie – poznávanie a rozpoznávanie, vybavovanie,

                porozumenie – interpretácia, usudzovanie, porovnávanie, dedukcia, vysvetľovanie, dokazovanie,

                aplikácia – uplatnenie postupu riešenia problému, implementácia,

                analýza – rozlišovanie, usporiadanie, prisudzovanie,

                hodnotenie – určovanie, vyvodzovanie.

                Povolené pomôcky: Pero s náplňou píšucou modrou farbou.

                Hodnotenie:

                1 bod za správnu odpoveď,

                0 bodov za nesprávnu alebo žiadnu odpoveď.

                Všetkým deviatakom prajeme veľa úspechov a pokojný priebeh testovania! 

                 

                • poskytnúť školám, decíznej sfére a širokej odbornej verejnosti spätnú väzbu a komplexnejší obraz o úrovni vedomostí a zručností žiakov v testovaných predmetoch na výstupe z nižšieho stredného vzdelávania, ktorý napomôže pri skvalitňovaní vzdelávania,

                • objektívne porovnať výkony jednotlivých žiakov a poskytnúť im tak informáciu o ich výkone v testoch z jednotlivých predmetov,

                • na základe výsledku v testovaní môže byť žiak prijatý na strednú školu bez prijímacej skúšky, ak túto možnosť zaradí riaditeľ strednej školy do podmienok prijímacieho konania v súlade s § 65 ods. 5 zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov.

                • testy relatívneho výkonu (rozlišujúce), tzv. NR testy, výkon žiaka sa porovnáva s výkonom ostatných žiakov, ktorí riešili ten istý test, očakávaná priemerná úspešnosť žiakov 50 – 60 %.

                • 15 otvorených úloh s krátkou číselnou odpoveďou,

                • 15 uzavretých úloh s výberom jednej odpovede zo 4 možností.

                • úlohy s matematickým kontextom,

                • úlohy s kontextom reálneho života.

                • Čísla, premenná a počtové výkony s číslami

                • Vzťahy, funkcie, tabuľky, diagramy

                • Geometria a meranie

                • Kombinatorika, pravdepodobnosť a štatistika

                • Logika, dôvodenie, dôkazy

                • 20 úloh je uzavretých s výberom odpovede zo štyroch možností.

                • 10 úloh je otvorených s tvorbou krátkej odpovede.

                • 24 úloh sa vzťahuje na zvukovú alebo textovú ukážku (k 2 nahrávkam na počúvanie s porozumením po 5 úloh, k 2 ukážkam na čítanie s porozumenmím po 7 úloh),

                • 6 úloh je voľných, z ktorých niektoré sa môžu vzťahovať na kratšie texty.

                • súvislé a nesúvislé texty,

                • autentické i upravené texty,

                • umelecké a vecné texty.

    • Fotogaléria

      • zatiaľ žiadne údaje