V školskom klube detí sa odohral pekný príklad rovesníckeho učenia. Ôsmaci sa rozhodli tvorivo využiť voľný čas a pripraviť pre mladších spolužiakov netradičnú aktivitu – pantomimické hádanie známych biblických príbehov.
Starší chlapci bez jediného slova, iba pomocou gest, mimiky a pohybov, zahrali tri krátke scénky. Mladšie deti sledovali ich vystúpenie s veľkým zaujatím a s nadšením sa pokúšali hádať, o aké príbehy ide. Atmosféra bola veselá a hravá, no zároveň mala aj vzdelávací rozmer.
Ôsmaci tak nenápadným, prirodzeným spôsobom prevzali úlohu „učiteľov“ – motivovali mladších, zapojili ich do aktivity a ukázali, že učenie môže prebiehať aj mimo lavíc a veľmi zábavne. Spontánny nápad sa tak premenil na milý a hodnotný spoločný zážitok, ktorý podporil spoluprácu medzi ročníkmi.